文 献 综 述

一、研究背景

1. 研究目的、意义和范围

随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的辅导教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教材管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时运用先进的信息技术，开发高校辅导教材管理系统，是深化教材体制改革的有力措施。 要全面理解高校教材管理系统的需求，首先需要了解高校教材管理的内容、方法和流程等知识。高校辅导教材管理系统是高等学校教育工作的一项重要内容。教材管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理手段、组织、协调指挥和指导各方面人员的活动，以便高效率高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。辅导教材管理工作是学校教学工作的重点，它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。辅导教材管理工作关系到高等教学秩序的稳定和教学质量的提高，一定程度上关系到高校的发展和人才的培养，辅导教材管理在高校中占有相当重要的地位。 在随着中国教育、科研计算机网络和各校校园网的建设和发展，大部分学校都具备较好的网络通讯环境，校园信息化建设己成为高校当务之急。十多年的经验证明，校园信息化建设工作的开展，促进了管理体制的改革和管理观念的更新，对于促进学校管理水平的提高发挥了重要作用。信息技术的迅猛发展给校园信息化建设开创了前所未有的广阔天地。辅导教材管理的网络化是发展的必然趋势，为了适用形势的发展，目前各高校正在进行辅导教材管理系统的开发，包括计划、收费、购买、和库存等功能。辅导教材管理系统的开发将极大地提高高校的辅导教材管理水平，保证教学秩序与教学质量，为教师与学生提供高效的服务。辅导教材管理是教学管理中的一个重要环节它涉及到高校的每一位师生，工作性质十分重要。因其数据量较大管理工作繁琐，所以高校辅导教材管理的合理与否直接体现了教材部门的工作效率和工作质量。以住采用手工管理费时、费力。而且还存在许多人为的手工错误，高校辅导教材管理部门迫切希望使用计算机对其进行管理，摆脱传统的手工管理模式，将管理人员从繁琐的工作中解脱出来，从而提高工作效率，减轻工作强度，还可以提高学校的管理工作水平，实现教学和行政管理工作的办公自动化。因此研制和开发教材管理系统具有十分重要的现实意义。

2. 国内外研究现状及发展趋势