1.1、 目的及意义

毕业设计是高等工科院校本科培养计划中最后一个重要的教学环节，目的是使学生在学完培养计划所规定的基础课、技术基础课及各类必修和选修专业课程之后，通过毕业设计这一环节，较为集中和专一地培养学生运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际问题的能力。和以往的理论教学不同，毕业设计是要学生在教师的指导下，独立地、系统地完成一个工程设计，以期能掌握一个工程设计的全过程，在巩固已学课程的基础上，学会考虑问题、分析问题和解决问题，并可以继续学习到一些新的专业知识，有所创新。

该主要目的是在教师的指导下，独立系统地完成一个工程设计，以期掌握工程设计的全过程，在巩固已学课程的基础上，学会考虑分析问题和解决问题，并可以继续学到一些新的专业知识，有所创新。设计内容包括：方案比选；上部结构设计；下部结构设计；施工方法设计；工程施工图的绘制。

我的毕业设计题目为：丹扬大桥设计设计计算，通过这次的毕业设计，握桥梁结构荷载的布置方法、掌握主梁的设计方法、掌握桥梁支座的计算方法、掌握桥梁墩台的设计与计算、掌握桥梁基础的设计与计算等，同时根据桥型选用适当的施工方法和施工工艺，培养学生运用现行规范进行设计的能力，培养学生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。要求设计达到技术先进、经济合理，安全可靠的目标，设计方法上有一定的创新。

1.2 、桥梁设计国内外的研究现状分析

首先，桥梁设计的原则包括：

（1）实用性。桥梁必须实用，要有足够的承载能力，能保证行车的顺畅、舒适和安全；既满足当前的需要，又要考虑今后的发展；既满足交通运输本身的需要，也要考虑到支援农业，满足农田排灌的需要；通航河流上的桥梁，应满足航运的要求；靠近城市、村镇、铁路及水利设施的桥梁，还应结合各有关方面的要求，考虑综合利用；桥梁还应考虑在战时适应国防的要求；在特定地区，桥梁还应满足特定条件下的特殊要求（如地震等）。

（2）安全性。现代桥梁设计越来越强调舒适度，要控制桥梁的竖向与横向振幅，避免车辆在桥上振动与冲击。整个桥跨结构及各部分构件，在制造、运输、安装和使用过程中应具有足够的强度、刚度、稳定性和耐久性。

（3）经济性。评价一座桥的经济性可从以下几个方面进行：造价、工期、及养护维修。设计的经济性一般应占首位。在满足要求的前提下一定要尽可能降低成本。

（4）美观性。在实用、安全和经济的前提下，尽可能使桥梁具有优美的外形，并与周围环境相协调，这就是美观的要求。合理的轮廓是美观的主要因素。在城市和游览地区，要注意环保问题，较多地考虑桥梁的建筑艺术。但是不要把美观片面地理解成豪华的细部装饰，在这方面增加很多费用是不妥当的。