“双创”背景下的政府职责探究任务书
2020-05-18 21:17:44
1. 毕业设计（论文）的内容和要求
随着经济社会发展，李克强总理提出”双创”，社会创新创业热情高涨。大众创新、万众创业背景下政府的行政理念、政府管理模式、政府履责目标等需要进一步研究和思考。政府职责涵盖经济发展、社会文化、社会公共服务等方面，双创背景下政府对于创新创业的市场调控、政策扶持、权益保护、责任追究等，都是政府积极履责的表现。”双创”背景下的政府职责探究，需要客观分析当前社会发展现状，政府在”双创”背景下政府履责现状，政府履责问题产生根源分析，并针对问题提出建议，为大众创新、万众创业中政府履责提供相应的建议。
在该课题的研究过程中，首先在综合相关理论研究的基础上，对”双创”背景、及其政府职责相关概念、基本理论作出相对明确的界定，对其有一个准确的把握和了解，并阐述加强政府履责的必要性；其次，分析”双创”背景下的政府履责的现状、主要问题及其原因；最后，在此基础上，提出具有针对性和可操作性的对策和建议。
在研究过程中，主要要求做到以下几点：
2. 参考文献
[1]潘杨燕.”潮头”上的”创客”限期”双创”潮流[j].中国就业，2015，(6).
[2]封建平.打造”大众创业，万众创新”的江苏高地[j].江苏科技报，2015.(8).
[3]俞萍.引导大学生开拓农村电商”新蓝海”[j].中国就业，2015，(6).
3. 毕业设计（论文）进程安排
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起讫日期 |
设计（论文）各阶段工作内容 |
备 注 |
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启动阶段（2015年12月31日前） |
毕业设计（论文）设计系统地培训，公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。 |
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开题阶段（2016年1月23日前） |
在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。 |
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实施阶段（2016年6月7日前） |
进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。 |
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中期检查 |
将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行 |
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答辩阶段（2016年6月14日前） |
完成毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。 |
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评价阶段（2016年7月5日前） |
完成毕业设计（论文）教学质量的分析、总结和评优工作，做好材料的收集、整理和归档工作，同时将毕业设计（论文）工作总结提交教务处实践科备案。 |
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