武汉理工大学信管专业学生平时成绩管理系统开题报告
2020-02-20 10:23:53
1. 研究目的与意义(文献综述)
1 目的及意义
1.1 设计的目的
随着进入21世纪,全球关于高等教育事业正处在不断发展和不断壮大的时间段。与此同时,随着科技的发展和教育领域的改革,高校对学生平时成绩量化管理的需求日益明显,如何在激烈竞争的形式下充分利用学校现有资源为“特色化建校”服务,如何科学有效地展开学生平时成绩的管理工作等已经受到了高校越来越多的重视。学生平时成绩管理是高校教学管理工作中的一项重要内容,研究表明,有效的学生平时成绩管理不仅可以有针对性地提高学生的学习能力、教师合理安排教学计划以及提高高校的整体竞争力,同时还能更好的服务于学生、服务于教师、服务于教学。
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2. 研究的基本内容与方案
2.基本内容和技术方案
2.1 设计的基本内容
依据任务书的要求,本设计拟完成以下任务:
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3. 研究计划与安排
时间 | 内容 | 备注 |
2018.12.30 | 完成毕业设计选题 | |
2019.01.20 | 结合选题和任务书的目标要求,完成开题报告撰写 | |
2019.05.23 | 完成系统的设计和实施、提交论文初稿 | |
2019.06.01 | 根据指导老师的修改意见,完成系统的修改完善和论文的修订 | |
2019.06.12 | 进行毕业设计答辩的相关准备,参加毕业设计答辩 | |
2019.06.19 | 根据答辩小组老师的修改意见,完善论文和系统,提交和上传最终的毕业设计相关资料(论文和系统) | |
4. 参考文献(12篇以上)
[1]张凤梅,袁亮环. 高校信息化建设[j]. 中国管理信息化,2016(8):159-159.
[2]朱向福,何德萍. 高等院校学生成绩管理工作探析[j]. 文教资料, 2011(2):191-193.
[3]何立富. 高职院校学生平时成绩管理系统分析与设计[j]. 电脑编程技巧与维护, 2015(24):74-79.
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