文 献 综 述

当前，人们所处的环境由于社会的发展产生了巨大的变化，对消费的要求不断提高，造成环境污染生态破坏的压力空前人类不可能停止消费。因此，解决环境污染和生态破坏问题的关键就是要调整消费结构，改变消费方式。绿色消费正是在这一背景下发展起来的一种顺应国际潮流的消费形式。自20世纪90年代以来，绿色消费已经发展成为一种国际性的新潮流。而大学生是未来消费的主力军，作为绿色消费的重要践行者，对推动与普及绿色消费占有举足轻重的地位。探讨如何进一步引导大学生绿色消费，树立环保、理性的绿色消费观对社会主义精神文明建设具有重要意义。

一、什么是绿色消费

英国学者K#183;皮蒂(1993)把绿色消费定义为，”所谓绿色消费,是购买时至少一部分，从环境、社会的角度进行的购买或非购买的行为”，其要点是从消费者的消费行为上定义绿色消费行为，这是绿色消费的一个非常重要的方面^[1]。

朱成钢（2006）认为，绿色消费是可持续发展思想在消费领域的体现，也称”可持续消费”，是一种以适度节约消费，避免或减少对环境的破坏。崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程，体现了一种现代的消费哲学^[2]。

在我国比较权威的定义是著名环保作家唐锡阳先生和北京地球村创办者廖晓义女士的概括。唐锡阳（1993）认为，绿色消费概括为三R和三E：Reduce，减少非必要的消费；Reuse，重复使用；Recycle，再生利用；Economic，经济实惠；Ecological，生态效益；Equitable，符合平等、人道^[3]。杨通进(2003)曾在何谓绿色生活方式一文中提到，廖晓义把绿色消费概括为5R：Reduce，节约资源，减少污染；Reevaluate，绿色生活，环保选购；Reuse，重复使用，多次利用；Recycle，分类回收，循环再生和Rescue，保护自然，万物共存^[4]。

综上，绿色消费是在对人类消费活动进行理性反省与批判的基础上发展起来的，无论国内外学者对绿色消费从何种角度定义，其基本思想是一致的，都体现生态可持续理念，而随着时代的进步、时间的推移，人类将绿色消费的涵义更为宽泛的拓展。

二、大学生的消费现状

李彦(2009)认为，近年来大学生的消费来源呈现多样化的趋势。但是在大学校园，现阶段内大学教育的管理模式决定了大学生缺少跟多的个人时间和空间，他们没有条件和能力靠自己赚钱，这种情况下就只能依靠家庭资助的方式获得消费来源。绝大多数大学生是纯消费者，美誉收入来源，主要依靠家人的给予，故而消费来源单一^[5]。

郑大睿等人(2008)认为，大学生的消费主要集中在：学习费用，学费、教材、学习资料等；基本生活费用，吃、穿、住、行方面；追求享受消费，娱乐消费、交际性消费等，他们的消费结构正在发生巨大变化，基础性消费比重降低，享受性消费与日俱增，成为学生消费的重要组成。所以今天大学生消费结构正在发生巨大变化，消费结构日益多样化^[6]。