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我国高校高水平排球运动人才资源现状分析开题报告

 2022-01-05 22:12:24  

全文总字数:4761字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

知识经济时代的到来,使得人力资源渐渐成为推动国家经济发展的重要动因,因此,对于人力资源的合理管理成为人们日益关注的问题。随着对于人力资源概念的深入研究,衍生出了“人才资源”的概念。“人才资源”是指具备一定的专业知识以及较高的能力与技能,对于认识和改造世界做出重要贡献的人。在体育领域中,人才资源管理也同样发挥着重要作用,体育人才资源的合理配置和管理是推动体育事业快速而健康的发展的重要因素。

近年来,伴随着国家全民健身计划、为奥运争光计划等的相继出台,体育事业如何健康高效的发展成为人们重点关注的问题之一,体育人才资源也随之上升为推动体育事业发展的第一资源,其中,教练员资源和运动员资源成为最关键的要素,其他体育人才资源主要围绕教练员资源和运动员资源开展工作。随着国际排坛的变革、排球竞赛制度和竞赛规则的重大更改、职业化和商业化的介入等原因,高水平排球运动的发展迎来了机遇和挑战,我国也顺应国际排坛的变化趋势开始在国内进行排球运动的体制改革。

我国现对于人才资源的分配上存在一定的不合理性,各个国内高校高水平排球队其实并不缺乏人才的输送,就是大量人才缺乏指挥领导者,教练人员的大量匮乏导致中国排球运动人才得不到好的发展途径,优秀的教练员大多集中在专业运动队,而对于大学校园相比来讲比较基层的平台却没有优秀的教练员人才,且在校园内的教练也存在了很多的问题比如,教练员专业素质差距较大,教练员队伍结构不合理,等各种方面的问题,本文想从这方面人才的分配来进行论证,并构想合理化的解决方案。

接着是在我国体制的大环境下,一些政策阻碍了排球乃至各个运动员的人才发展,像运动员训练体系与高等教育体系的矛盾,高等院校高水平排球运动员的招生政策的极大限制,普通高等学校高水平排球运动员推荐免试研究生政策的限制等,人才资源的分配与流失遇到了瓶颈,如何解决是当下应该思考的,本文将不断论证问题的存在并尝试提出解决方案。

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2. 研究的基本内容

一、我国普通高等学校高水平排球运动队人才资源现状分析

根据对我国高水平排球运动队运动员现状的分析,和对高校运动队教练分析总结出了我国高等学校运动队人才发展体质的各种不足,本文将加以论证并尝试构造出一个解决机制。

二、我国高校高水平排球运动员群体目前存在的问题、

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3. 实施方案、进度安排及预期效果

本文针对目前我国普通高等学校高水平排球运动队人才资源问题提出了一些解决措施。

一、注重培养运动员积极的运动理念

在培养高水平排球运动员的过程中,让运动员们清晰的看到自身与别的高校、地区或国家的相同年龄层次的运动员之间的差距在哪里,制定专门的有针对性的训练计划,帮助运动员弥补自身不足,提升自身排球技战术水平的同时还可以提升运动员的自信心,增强运动员团队荣誉感。

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4. 参考文献

[ 1] 胡小明. 从 “体教结合”到 “分享运动”———探索竞技运动后备人才培养的新路径 [J] . 体育科学,2011,31 (06): 5 - 9.[ 2] 王佳. 美国体育文化内涵及对我国的启示 [J]. 体育文化导刊,2017,(01): 202 - 206.[ 3] Lawrence B. New England Literary Culture[M]. London:Cambriege University Press,1986: 16 - 28.[ 4] 惠敏. 美国文化的渊源 [J]. 山东外语教学,2009,30 (04): 8 - 12 22.[ 5] 刘智. 美国价值观之清教主义根源 [J]. 深圳大学学报 (人文社会科学版),2004 (01): 116 -120.[ 6] 彭崴,罗亚娟. 美国体育思想的嬗变与启示 [J]. 体育与科学,2015,36 (03): 45 - 49.[ 7]“No Pass No Play” [EB/OL] . http: / /mb2,ecs. org /reports /Report. aspx? id = 1541.Html,2017 - 10 - 20.[ 8] 韩勇. 美国体育法学发展及对中国的启示 [J]. 体育与科学,2015,36 (03): 37 - 44.

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