全文总字数：6232字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

研究目的：从目前应届毕业生会计却普遍面临找工作难，尤其是专业对口的财会工作，而另一方面企业也表示招不到合适的专业能力强的相关背景的毕业生，由此可见，我们国内的会计教育并不能够满足相关单位对人才的需求。我们需要探求的是在大数据背景下企业、教育工作者以及学生自身这三方对财会专业学生的专业素养和硬软实力，包括对会计教育方面的认知差异，借此指明我们的相关教育在未来的发展方向。从另一个层面来说，学生自己也身为一个期望获利者，自身的知识储备和能力必然也是影响会计教育的要素之一。本文就就围绕着这三大利益相关者采用问卷的方式收集数据并统计，试图探求出一定的结果。

研究意义：会计教育作为会计人才输送的一大主要途径，尤其是高校财会专业更具针对性的培养都使得会计人才培养的方式方法和课程体系的改革迫在眉睫。如何将会计人才的培养与大数据环境紧密融合，如何改进课程体系的设置才能适应社会的需求，如何转变考核方式才能精准有效的测控和提升高校财会专业学生扎实的专业基本功成为了当前亟待解决的问题。因此本论文的主要意义在于针对目前高校财会专业教学的内容，目标，方法，课程的安排设置，理论和实际的相互平衡，考核方式等存在的种种缺陷提出个人建议，试图探索大数据与会计教学的紧密结合，为我国会计毕业生适应社会，真正做到时代会计，而不仅仅只是停留在过去一味纯手工，低效率的时代，为我国发展高水平的本科教育贡献出一份力量。

2. 研究的基本内容

大数据背景下会计毕业生应具备哪些能力素质？如何将会计人才的培养与大数据环境紧密融合，如何改进课程体系的设置才能适应社会的需求，如何转变考核方式才能精准有效的测控和提升高校财会专业学生扎实的专业基本功？论文所强调的重点是通过对我国本科会计专业教育现状问卷调查与分析，以探讨出相应的解决方法，借此提高本科会计的教育质量。

论文框架

一 绪论

3. 实施方案、进度安排及预期效果

第一阶段：2016年12月-2017年1月确定论文选题

第二阶段:2017年1月-2017年2月

在导师的指导下，拟定开题报告

4. 参考文献

[1]田芳群. 大数据时代对财会发展的影响分析[j]. 知与行,2016,(11):47-50.

[2]周静. 大数据导向下的高校财会教学改革研究[j]. 行政事业资产与财务,2016,(27):91 31.