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我国科技政策对企业创新的影响研究——以科技人才培养政策为例任务书

 2020-06-11 22:44:34  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

科技人才作为推进科学技术创新、促进科技成果转化的主力军,是我国科技创新的骨干力量,己经成为一个国家不断创新的战略资源和关键性因素。

科技人才政策不仅成为企业提升自主创新能力的方式,也成为实施国家人才强国战略的重要途径。

但是,在科技人才政策的实施过程中,政府和企业在科技人才引进、培养方面所存在的问题日益显露。

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2. 参考文献

(1)通过学校图书馆,上中国期刊网,查阅有关资料; (2)通过学校图书馆,上超星图书馆,查阅有关资料。

(3)通过学校图书馆,上网查阅人大复印报刊资料中的有关资料; (4)通过学校图书馆,上国研网数据库,查阅有关资料; (5)通过www.google.com查阅有关资料; (6)到学校图书馆,查阅有关图书; 查阅文献资料时,必须做好读书笔记,摘录文献相关内容,供撰写论文时参考,同时必须记录参考文献出处,以便撰写参考资料时使用。

3. 毕业设计(论文)进程安排

12月10日-1月13日(寒假前)明确论文任务及要求,查阅相关资料,完成英文翻译,撰写论文开题报告(包括撰写论文提纲) 4月3日-4月9日(第七周) 查阅资料,撰写论文详细提纲,并与指导教师讨论 4月10日-4月16日(第八周) 查阅资料,与指导教师讨论,撰写论文初稿, 4月17日-4月23日(第九周) 继续撰写论文初稿,并与指导教师讨论,补查资料,修改论文初稿,撰写论文第二稿 4月24日-4月30日(第十周)继续撰写论文第二稿,并与指导教师讨论 5月1日-5月7日(第十一周)修改论文二稿,撰写论文第三稿 5月8日-5月14日(第十二周) 修订论文第三稿 5月15日-5月21日(第十三周)论文定稿、排版、打印,上交全套论文材料 5月22日-5月28日(第十四周)教师评阅论文,学生做论文答辩准备 5月29日-6月4日(第十五周)学生参加论文答辩 6月5日-6月11日(第十六周) 教师提交成绩,学生离校

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