1. 研究目的与意义（文献综述）

为了对学生进行更有效的管理，更好地督促学生进行规范化的出勤，教师对学生日常课程的出勤情况进行考察就成为了一项必不可少的工作，而课堂点名成为了高校中普遍的考勤方式。传统的课堂点名方式主要是教师点名和学生自己在花名册上登记，但是这种传统的课堂点名方式既不能避免学生互相代替点名答到的现象发生又势必会耽误大量上课时间，影响课堂秩序，降低授课效率，从而不利于提高教学质量。此外，如果同一节课程上课人数很多，完成一次全面且准确的课堂点名将难以实现。

课堂点名系统的设计目的主要是用来彻底解决当前老旧的人工考勤方式过程中效率底下、信息数据分散难以汇总统计的问题，全面改变教师统计出勤数据难、学生排斥课堂点名的现状。因此，针对以上课堂点名遇到的问题，设计一套能切实提高学生上课的主观能动性、提升出勤率、方便教师课堂点名、提高教学效率的课堂点名系统具有极大的意义。

近几年，随着智能手机的全面普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款软件也异军突起，因其强大的功能，受到学生的追捧。将移动互联网与课堂教学相结合也成为了当今的一种新型教育模式，也受到了世界范围内的广泛关注。当前gps技术已经十分成熟，定位精度已经很高，各大应用基于位置的服务越来越多，为智能点名系统的设计与实现提供了技术支持。

2. 研究的基本内容与方案

系统按照mvc框架开发，用一种业务逻辑、数据、界面显示分离的方法组织代码，将业务逻辑聚集到一个部件里面，在改进和个性化定制界面及用户交互的同时，不需要重新编写业务逻辑。

研究的基本内容包括：管理员管理模块、用户管理模块、教师模块、课程管理模块、签到管理模块。

目标是实现管理员添加用户、删除用户、修改用户、查看用户信息；普通用户查看、修改和删除密码、姓名、手机号码、课程等基本信息，查看自己的课程签到情况、查看课程选择课程进行签到；教师查看、修改和删除密码、姓名、手机号码、课程等基本信息，提供搜索教师信息，管理删除添加课程，查看学生的签到情况。完成的系统能在android系统中独立运行。

3. 研究计划与安排

第1－3周：查阅相关文献资料，明确研究内容，了解研究所需技术语言和开发工具，初步搭建并熟悉开发环境。确定方案，完成开题报告。

第4－6周：对数据库及数据表结构进行设计，划分并确定好各模块功能及相互之间的逻辑关系，完成系统的初步设计。

第7－10周：完成系统各个模块的界面和编码实现，完成各个模块相对应的服务器部分的代码编写，客户端与服务器相协同进行调试，保证对应模块数据交换正常，完成单元测试。

4. 参考文献（12篇以上）

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[2] zheng chaofei，zhangzhengwei，wu chengquan，yaojunhua．genesis of the ciemas gold depositand relationship with epithermal deposits in west java，indonesia：constraintsfrom fluid inclusions and stable isotopes[j]．actageologica sinica(english edition)，2017，91(03)：1025-1040．

[3] tang yanwen，lixiaofeng，xie yuling，huangcheng，wei hao，caijiali，yin yifan，qinchaojian，liu rong．geology，geochemistry，andgenesis of the tongcun reduced porphyry mo(cu) deposit，nwzhejiang province，china[j]．actageologica sinica(english edition)，2015，89(03)：766-782．