1．目的及意义
随着建筑业的发展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。　　承重系统与非承重系统有明确的分工，是框架结构体系最明显的特点，级支撑建筑空间的骨架是承重系统，而分割室内外空间的围护结构和轻质隔断，是不承受荷载的。因此，柱与柱之间可根据需要做成填充墙或全部开窗，也可以部分填充，或做成空廊，使室内外空间灵活通透，因考虑教学楼的采光，可采用部分填充，部分开窗。在框架结构体系下，室内空间常依照功能要求进行分隔，可以是封闭的，也可以是半封闭或开敞的。隔墙的形状也是多种多样的，可以是直线的，也可以说折线或曲线的，另外，从虚实效果上看，或虚或实，或虚中有实，或实中有虚，皆可表达一定的设计意图。　　框架结构是由水平放置的梁构件和竖向放置的柱构件组成的主要承重框架，与楼（屋）面板共同构成的空间受力体系，并通过布置非承重填充墙（隔墙）形成适应需要的独立的建筑空间。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围很广。这种结构形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。根据框架布置方向的不同，框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，楼板和连系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。钢筋混凝土框架结构近年成为了多高层建筑物的主要结构型式。它与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点；与钢结构相比又具有造价低、材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。因此，钢筋混凝土框架结构得到了广泛的应用。对于钢筋混凝土框架结构体系，目前国内外的研究已经比较成熟，且在实际施工技术领域也相对比较完善，是目前国内外公认的比较好的一种建筑结构体系，广泛应用于各种类型的建筑中。并且许多建筑结构形式也是在框架结构的基础上发展起来的。在国外，对于框架结构设计的基本步骤是：1.确定结构方案与结构布置，2.初步确定梁柱截面尺寸及材料强度等级，3.重力荷载计算，4.框架侧移刚度计算，5.计算自振周期，6.风荷载作用下弹性位移验算，7.多遇地震作用下弹性位移验算，8.竖向内力作用下内力计算。在我国在这方面和外国也是基本差不多的，也是参照这个设计步骤进行设计的。本次毕业设计的具体目的如下：1） 结合自己所学习的知识，和实践相结合；2） 了解建筑设计和结构设计的具体内容；3） 熟悉与建筑设计和结构设计相关的具体内容；4） 掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法；5） 掌握多层公共建筑类型房屋的结构造型（包括基础造型）、结构布置，结构计算及主要施 工图绘制全过程，从而使对多层房屋结构具有一定的设计能力；6） 能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题，解决问题的能力，以及相应的设计技 巧；7） 培养设计工作中实事求是，严格准确的科学态度和工作{title}

2. 研究的基本内容与方案

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设计（论文）主要内容： 完成5层混凝土框架结构教学楼的设计。

其中设大小教室、多媒体教室、门卫等。

可根据建筑设计的要求自行设定层高。

建筑物的B×L=（12~18）m×（30~42）m，具体尺寸自行设定。

完成的主要任务及要求： 完成完整的建筑施工图、结构施工图和计算书。

建筑部分应包括建筑方案及初步设计，建筑物平面、立面和剖面设计，主要部位的建筑构造设计及材料做法等。

结构部分应包括结构方案上部主要承重结构方案与布置；楼（屋）盖结构方案与布置；基础方案与布置；结构主要构造措施及特殊部位的处理等；计算书应完成结构主要部分各主要环节的设计计算，如楼（屋）盖结构的设计计算；主要承重结构的设计计算：采用框架结构的，选取一榀框架进行内力分析，并完成框架梁和框架柱的内力组合和截面设计；地基基础设计计算（选取一个柱下基础设计）。

附地质资料：拟建区地形平坦，自然地表标高34.5m。

II类场地土。

根据勘察单位的勘察报告，场地范围内地质构成，自地表向下依次为：杂填土：厚度0.3~0.5米；粘土：厚度5.5~8米，褐色fk=280kpa；Es=11.2MPa；强风化至中风化砂岩，未揭穿，暗红色，fk＞320kpa，Es＞10.2MPa。